Понятный инструмент, чтобы оценить, как развивается ваш ребёнок: физически, когнитивно, речево и социально-эмоционально. С рекомендациями по уходу и подсказками, когда обратиться к специалисту.
ВОЗ и ЮНИСЕФ рекомендуют смотреть на ребёнка целиком, а не только на рост и вес. Все четыре сферы связаны и влияют друг на друга.
Рост, вес, крупные движения (сидит, ползает, ходит) и мелкая моторика (хватает, рисует, застёгивает).
Как ребёнок познаёт мир: внимание, память, причинно-следственные связи, игра, решение задач.
Понимание речи, лепет, первые слова и фразы, умение выразить мысль и быть понятым.
Привязанность, эмоции, общение со сверстниками и взрослыми, самостоятельность, эмпатия.
Выберите возраст — появятся вехи развития по четырём сферам. Отмечайте освоенные навыки: инструмент покажет общий прогресс и по каждой сфере отдельно.
Помогите улучшить гид — отправьте обезличенный результат оценки. Мы не собираем имена и контакты детей, только возраст и отметки навыков.
Рамка «заботливого ухода» (Nurturing Care Framework) разработана ВОЗ, ЮНИСЕФ и Всемирным банком. Это пять условий, которые нужны ребёнку с рождения.
Здоровая беременность и роды, наблюдение у врача, прививки по календарю, своевременное лечение.
Грудное вскармливание до 6 месяцев исключительно и до 2 лет и дольше, полноценный прикорм, необходимые нутриенты и витамины.
Физически безопасная среда дома, защита от насилия и пренебрежения, стабильность в семье.
Замечать сигналы ребёнка и отвечать на них — улыбкой, словом, объятием. Это «диалог» с малышом с рождения.
Игра, исследование, разговоры, книги и песни — окружение, которое стимулирует любопытство и развитие мозга.
Это поводы для консультации с педиатром или неврологом, а не приговор. Раннее обращение помогает вовремя поддержать развитие.
Помните: дети развиваются в своём темпе, и небольшой разброс нормален. Но если навык задерживается значительно или вы заметили регресс — не ждите, обратитесь к врачу. Раннее развитие мозга максимально пластично в первые годы жизни.
Простые действия, основанные на принципе «отзывчивой заботы» и раннего обучения — главных условиях гармоничного развития.
С самого рождения комментируйте действия, называйте предметы. Число слов, которые слышит ребёнок, напрямую связано с развитием речи.
Даже несколько минут чтения и рассматривания картинок развивают речь, внимание и эмоциональную связь.
Игра — главный способ обучения. Дайте время на «животик», ползание, бег, игры с мячом и мелкую моторику.
«Подавайте и принимайте»: улыбнулся — улыбнитесь, показал интерес — поддержите. Это формирует мозг активнее любых занятий.
Грудное молоко до 6 месяцев, разнообразный прикорм после. Отзывчивое кормление — по сигналам голода и сытости.
Достаточный сон, предсказуемый режим и спокойная обстановка снижают стресс и поддерживают развитие.
Материалы сайта опираются на публикуемые руководства и стандарты Всемирной организации здравоохранения и Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ).
Кривые роста, веса и окружности головы от рождения до 5 лет — основа оценки физического развития.
who.int/tools/child-growth-standards →Шесть ключевых моторных вех: сидит, стоит с опорой, ползает, ходит с опорой, стоит сам, ходит сам.
WHO Motor Development Study →Recommendations on interventions for ECD — рекомендации по стимуляции, отзывчивой заботе и питанию.
Improving ECD guidelines →Подход ЮНИСЕФ к первым 1000 дням жизни и развитию детей до 8 лет через игру и заботу.
unicef.org/early-childhood-development →Пакет рекомендаций ЮНИСЕФ/ВОЗ для родителей: играй и общайся, чтобы поддержать развитие.
Care for Child Development →Рамка заботливого ухода ВОЗ/ЮНИСЕФ/Всемирного банка — 5 условий для развития ребёнка.
nurturing-care.org →Информация на сайте носит образовательный характер и не заменяет консультацию врача. Вехи развития приведены как ориентир — сроки их появления у конкретного ребёнка могут отличаться. Для индивидуальной оценки развития обращайтесь к педиатру.