# PRD — Школа здоровья для пациентов с ХОБЛ (Денсаулық мектебі) **Версия:** 1.0 · **Статус:** опубликован · **Проект:** `Amanbayeva_Nazym/copd-school` **URL:** https://pages.git.vibe42.kz/Amanbayeva_Nazym/copd-school/ **Языки:** Русский (РУ) + Қазақша (ҚЗ) — переключатель в шапке --- ## 1. Описание продукта Двуязычный учебный веб-курс для школ здоровья в первичной медико-санитарной помощи (ПМСП). Предназначен для обучения пациентов с хронической обструктивной болезнью лёгких (ХОБЛ) всем аспектам самоменеджмента. Курс состоит из 7 занятий с теорией, чек-листами, самопроверкой и домашними заданиями, а также из 6 печатных памяток/флаеров для раздачи пациентам. ## 2. Проблема и цель - **Проблема:** пациенты с ХОБЛ часто не владеют навыками самопомощи (ингаляция, дыхательная гимнастика, план действий при обострении), что ведёт к позднему обращению и росту госпитализаций. - **Цель:** обучить пациента контролировать болезнь, правильно принимать терапию, распознавать обострение и действовать по плану — снизить число обострений и госпитализаций, повысить качество жизни. ## 3. Пользователи | Роль | Сценарий | |------|----------| | **Пациент с ХОБЛ** | Проходит занятия, отмечает прогресс, скачивает/печатает памятки, выполняет домашние задания. | | **Медицинский работник ПМСП** | Ведёт занятия школы здоровья, раздаёт памятки, использует курс как учебный материал. | ## 4. Границы продукта (стек и ограничения) - **Тип:** статическое клиентское веб-приложение (HTML + CSS + vanilla JS). - **Данные:** `localStorage` браузера (только прогресс прохождения). - **Без бэкенда, БД, аутентификации.** - **Двуязычность:** весь контент хранится как данные в одном файле; рендер по выбранному языку. - **Адаптив:** десктоп и мобильные. - **Печать:** памятки открываются в отдельном окне с print-CSS для печати или сохранения в PDF. ## 5. Функциональные требования - **FR-1. Переключатель языков РУ/ҚЗ** в шапке; выбор сохраняется в браузере; переключение мгновенно переводит весь интерфейс и контент. - **FR-2. Курс из 7 занятий** (см. раздел 6): каждое занятие содержит цель, содержание, чек-лист, самопроверку (ответы скрыты в `
`) и домашнее задание. - **FR-3. Трекер прогресса:** чекбокс «Пройдено» у каждого занятия, прогресс-бар в шапке, сохранение в `localStorage`. При 7/7 открывается сертификат. - **FR-4. Навигация по занятиям** — быстрые ссылки на все 7 занятий. - **FR-5. Памятки/флаеры для раздачи** (см. раздел 7): 6 одностраничных памяток с кнопкой «Печать / PDF». - **FR-6. Инфографика пошаговых действий** в памятках: числовые шаги с иконками, блок-схема «светофор», таймлайн дня. - **FR-7. Адаптивная вёрстка** для десктопа и мобильных. ## 6. Структура курса — 7 занятий | № | Занятие (РУ) | Сабақ (ҚЗ) | Ключевые темы | |---|--------------|------------|---------------| | 1 | Знакомство с ХОБЛ: что происходит с лёгкими | ХОБЛ-мен танысу | природа болезни, причины (курение), симптомы, стадии GOLD, отличие от астмы | | 2 | Самоконтроль: измерения, шкалы, дневник | Өзіндік бақылау | пульсоксиметрия, спирометрия, CAT, mMRC, дневник, зоны «светофор» | | 3 | Лекарства и правильная ингаляция | Дәрілер және ингаляция | классы препаратов, базис vs спасательная, техника ДАИ, спейсер, adherence | | 4 | Дыхательная гимнастика и физическая активность | Тыныс алу гимнастикасы | диафрагмальное дыхание, дыхание через сжатые губы, положения, «разговорный тест», реабилитация | | 5 | Питание, отказ от курения, вакцинация, триггеры | Тамақтану, темекіні тастау | питание, НРТ/варениклин, вакцинация (грипп, пневмококк, COVID), триггеры | | 6 | Обострения: ранние признаки, план действий, красные флаги | Асқынулар | ранние признаки, план «светофор», спасательная терапия, ГКС/антибиотики, красные флаги, скорая | | 7 | Жизнь с ХОБЛ: психология, близкие, путешествия, права | ХОБЛ-мен өмір | тревога/депрессия, сон, сексуальная жизнь, путешествия, сопутствующие болезни, права пациента | Каждое занятие: **цель → содержание → чек-лист → самопроверка → домашнее задание**. ## 7. Памятки/флаеры для раздачи пациентам (6) | Памятка | Содержание | Инфографика | |---------|-----------|-------------| | 🚦 План действий «светофор» | зоны риска, действия, красные флаги, контакты | блок-схема решения | | 💊 Техника ингаляции | ДАИ пошагово, частые ошибки, спейсер | 8-шаговая инфографика | | 🌬 Дыхательная гимнастика | диафрагмальное/через сжатые губы, положения, комплекс | пошаговая инфографика | | 📔 Дневник пациента | шаблон-таблица на неделю (SpO₂, АД, ЧСС, ЧДД, одышка, мокрота, препараты) | таблица | | 🥗 Питание и отказ от курения | принципы питания, план отказа, вакцинация | 5-шаговая инфографика | | 🎓 Итоговая памятка выпускника | ключевые навыки, «светофор», когда скорая | таймлайн дня | Все памятки доступны на обоих языках и форматируются для печати (print-CSS, отдельное окно). ## 8. Локализация (РУ/ҚЗ) - Весь контент (UI-строки, 7 занятий, 6 памяток, инфографика) продублирован на русском и казахском. - Архитектура data-driven: объект `PACKS = {ru: RU, kz: KZ}`; функция `render()` перестраивает DOM по выбранному языку. - Прогресс прохождения общий для обоих языков (не зависит от языка). ## 9. Архитектура и модель данных - **Рендер:** единая функция `render()` строит страницу из языкового пакета `P()`. - **Структура языкового пакета:** `ui` (строки интерфейса), `lessons[]` (7 занятий), `handouts{}` (6 памяток с функциями-билдерами HTML), `handoutCards[]` (карточки-превью). - **Хелперы инфографики (общие):** `stepsHtml(steps)` — числовые шаги; `flowHtml(a,b)` — блок-схема; `timelineHtml(rows)` — таймлайн; `diaryRows(days)` — строки таблицы дневника. - **Хранилище (localStorage, ключ `copd_school_bi_v1`):** ``` state = { lang: "ru"|"kz", done: { "l1-d": true, ... } } ``` `done` хранит отметки «Пройдено» по занятиям. ## 10. Нефункциональные требования - NFR-1. Только статика (HTML/CSS/JS), без сборщиков и фреймворков. - NFR-2. Работает офлайн после первой загрузки (прогресс в localStorage). - NFR-3. Адаптивный интерфейс (мобильные/десктоп). - NFR-4. Печать памяток через `window.open` + print-CSS (корректно в Chrome/Edge/Firefox). - NFR-5. Медицинский контент основан на рекомендациях GOLD; носит ознакомительный характер, не заменяет консультацию врача. ## 11. За пределами версии (Out of scope) - Учётные записи пациентов, серверная часть, синхронизация прогресса между устройствами. - Сертификаты с подписью/верификацией. - Интеграция с ЭМК / записью на занятия. - Аудио/видео-материалы, интерактивные симуляции ингаляции. - Тестирование с автоматической проверкой и балльной оценкой. ## 12. Roadmap (следующие итерации) 1. Аудио-сопровождение занятий и видео-демонстрация техники ингаляции. 2. Интерактивный тренажёр ингаляции с обратной связью. 3. Версия для слабовидящих (увеличенный шрифт, высокий контраст, screen-reader). 4. Экспорт свидетельства о прохождении школы (PDF с ФИО пациента). 5. Интеграция с расписанием занятий ПМСП и записью пациента. 6. Дополнительные темы: кислородотерапия, паллиативная помощь, группы поддержки. 7. Третий язык (английский) при необходимости. ## 13. Технологии HTML5 · CSS3 (собственная дизайн-система, палитра: ink `#0F1218`, cyan `#00E5FF`, зелёная/жёлтая/красная зоны) · vanilla JavaScript (ES5) · localStorage · печать через `window.open` + print-CSS · публикация через ветку `pages` (Caddy).